新华网天津频道３月１７日电　一位在寄宿学校任教的老师曾遇到一件“趣事”：学生请了两天假，称父母要离婚。等到家长会上家长与老师见面，双方才知道孩子竟编造了这样一个有悖人情的谎话。老师感到既好气又好笑，禁不住要问，现在的孩子怎么了？有人说，49万才能养一个孩子。不论这个结论是否成立，这49万相对于自家经济状况意味着什么，如果花49万真能让孩子成材，不少父母还是愿意“出血”的。但越来越多的父母感到弄不懂自己的孩子。

    造成青少年问题的原因不外乎几条，家庭教育方法不当，放纵就是其中极其重要的一点。我们由此推测在校园门口劫钱的几个孩子基本处于无人监管、放任自流的状况，恐怕不会错。至于将自己深锁房中的 17岁少年，虽然父母尽量在物质上满足他的需求，对孩子充满关爱。但是对孩子长时间的异常举动，父母找不到解决途径，也不寻求治疗方法，可以说是另一种的放任。

    现代青少年有他们的祖辈、父辈不具有的优点，比如见闻广博、思维活跃，但也具有明显的弱点———敏感、脆弱。传统教育方法本已有些捉襟见肘，加上转型时期，社会、家庭出现的一些前所未有的新问题。面对父母的责问，对老师撒谎的孩子认为听到看到的夫妻离异的事情太多，所以自然想到这么一个逃学的理由，而且这个理由老师不会起疑。但父母过于忙碌，对孩子在校情况疏于了解才为逃学提供了条件。

    对未成年人的教育，家庭是重要一环，而一切教育方法的前提是足够的关注。对孩子不闻不问是不负责任的举动，另类的疏忽与将就也同样不可取。养孩子，花不花49万因人而异，但花费心血，天下父母责无旁贷。（李明）（完）