办学效益
 
  一、质量效益:
  第二南开中学作为一所市重点中学,在办校治学方面一直享有较高的声誉。学生在全面素质教育的环境中,学识扎实、思维活跃、兴趣广泛,受到高等院校的好评。学校一直活跃在教育教学改革的前沿,教育教学质量也处于市区的领先位置。高考一次上线率100%,本科率稳定在95%。
  2000年被评为天津市“素质教育先进校”
  2000年被评为天津市“3A”学校。
  2000年市级“九五”课题“实施素质教育,优化教学过程”的探讨,该课题获天津市教科研领导小组高度评价,获天津市双成果奖。
  2001年被评为天津市青少年科技活动先进校
  2001年通过了市教委“天津市中学生行为规范示范校”的验收。
  “天津市绿色学校”。
  第二南开中学是市级足球传统运动项目学校,曾被原国家教委、国家体委评选 为“全国足球先进校”。
  2001年,我校被国家教育部、国家体委正式命名为“天津市培养优秀体育后备人才学校”。
  2001年5月和平区田径运动会冠军
  2002年天津市中学生田径运动会获市团体总分第三名

  二、辐射作用:
  跨世纪的示范校建设,给了“岁老根弥壮”的第二南开中学以全新的面貌。它兼具了建筑群落的紧凑合理和人文环境布置的典雅别致,阳光下的绚丽多彩与夜景中的熠熠夺目交相辉映,散发出现代化学校的文化气息和熏陶示范作用。
  学校在新校区的第一个学年里,接待了国际、国内、本市的参观指导以及交流访问的团体逾160个,近5000人次。既示范了学校的基础设施和校园文化,得到领导和同行的赞许,也收获了许多宝贵的友谊和经验。做为天津市的一个重点工程,学校优异的办学条件和鲜明的办学特色已经吸引了全社会的注意。学校现已招收外省市学生70多名,西藏学生5名。学校还在筹建国际部、培训部,准备以其更广泛的示范效应,体现出天津市作为北方重要经济文化中心的整体实力,体现出教育跨越式发展的态势。
  “未来”,不是我们要去的地方,而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是人找到的,而是人走出来的,走出这条道路的过程,既改变着走路的人,又改变着目的地本身。


  天津市第二南开中学的前身是1923年由张伯苓先生创建的南开中学女生部,1978年被命名为天津市首批重点中学,1992年、2001年二次列入《中国名校》。学校一直秉承着“允公允能,日新月异”的南开校训,坚持“以学生的发展为本,挖掘学生的一切潜能,培养适应未来社会需求的高规格人才”的育人目标,努力把学校办成现代化、信息化、优质化、有特色的国家级示范高中。
  作为天津市首批争创“国家级示范校”的示范性高级中学,学校由市区政府总投资2.1亿,学校建筑面积42000平方米。学校初高中共有教学班86个,可容纳4000余名学生就读。学校的主体建筑有8层的综合办公楼,其南侧为第一教学楼、电教信息楼、大会堂、科普馆,北侧为第二教学楼、实验楼、报告厅和多功能体育馆,校园东部有多功能综合体育运动场,其北端第三教学楼和南端的学生公寓、师生餐厅遥遥相对。千兆校园网、遍及全校的800多个计算机终端、丰富海量的校园网络资源,也成为现代化学校的一个风景线。
  学校注重学生的全面发展,并为有特长的学生提供广阔的发展空间。自2001年始创立的高一信息技术实验班,学生人手一机,在与其他班级无异的教学规程下,以信息能力和信息素养的全面培养为目标,以学科教学与信息技术的有机整合为目的。2003年开设了英语创新实践班。            [详细介绍]
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