新华网天津频道６月１３日电　大港检察院近年来以“法律六进”为载体，开展丰富多样的法制教育宣传活动，为学生们开辟法制“第二课堂”，承担起预防未成年人犯罪的社会责任。其中，在“进学校”的工作中，开创了卓有成效的“校园蓝天”活动，通过形式多样、寓教于乐的方式推进法制教育，并以此为平台，与大港区众多大中小学开展法制共建，取得了良好的社会效果。

    该院选派法律专门人员到学校担任法制副校长，每年20余次深入学校给学生进行法制讲座。检察官们巧用绝招，以案例说法，结合孩子身边的典型案例和真实事件宣讲法律知识。日前，该院在天津市大港区第二中学举办了一次别开生面的法制讲座，听众近200人。与以往的法制课有所不同，这堂课的听众都是该校教师。讲座首先就近几年来大港区未成年人犯罪的典型案例解析未成年人犯罪的动因、特点，提出学校教育应加强对学生的法律意识培养，并从矫正心理健康、德育、价值观、培养良好兴趣爱好、增强自主能力和学习如何正确扮演社会角色等多个方面提出可行性建议。

    2007年年底，该院与法制共建单位——天津外国语学院滨海外事学院举办了一场颇具规模的模拟法庭。法庭上由曾在该院实习的学生担任检察官和辩护律师，由在法院实习过的学生担任法官。“休庭”之后，由资深检察官对整个庭审过程提出存在的问题和不足，同时对整个案件进行深入分析，使同学们对案例本身和庭审流程有了更深刻的认识，同时感受到法律的威严。

    为了促进孩子们学习法律知识的积极性，该院还采用了法律知识竞赛的模式，新颖、巧妙的题目和花样翻新的竞赛环节深深吸引了孩子们的注意力。该院准备了一个专门的法律竞赛知识库，里面包容了数以千计的知识点和案例，每次组织法律知识竞赛前，就会在题库里进行筛选和修正，给孩子们准备一份知识面最宽、题目最灵活有趣的礼物。通过知识竞赛的模式，推动了学校的法制教育、激发了孩子们学习法律的热情，更重要的是使他们收获了荣誉感和友谊。

    该院专门设计了分别针对中学生和大学生的问卷，鉴于孩子们对枯燥问答的排斥，设计的问卷包含大量生动有趣的案例，在案例中囊括了青少年容易触犯的罪名，并对基本的刑法知识进行了测试，问卷活动取得了良好的社会效果。该院通过对问卷的统计、分析，对每一选项的回答情况进行统计，并对每个问题各选项进行分析，最后综合统计数据找到听课者的问题所在和兴趣所在，对授课检察官提出建议。

    该院干警还选择出数份最佳问卷进行嘉奖，并对余下的问卷进行别开生面的抽奖。授课气氛在互动中达到高潮，师生间的配合更加默契、和谐。（完）(记者郭连清 通讯员杨洁)