郑好
暑假读书，看到这样一段话：家长在教育孩子的时候，往往注重让孩子接受所谓的"正确"，想以理服人。然而，孩子在接受教育的时候，往往首先启动的是"感受"。如果父母的情绪、态度、出发点、着眼点、对孩子的人格尊重等等出了问题，会使孩子的"感受"大打折扣，这时"正确"也就被孩子扔到一旁。
为什么周到的关心反倒让孩子腻烦？为什么批评和建议都成了耳旁风？为什么明明是为他好，他却蹦着脚和你大吵大闹？……如果不是平时对孩子娇宠过度的话，多半是孩子的感受出了问题。
家长朋友会问，孩子的感受我们怎么能知道？有一个很简单的办法就是换位思考。中小学生父母大都是在职场中打拼多年的成年人，我们在与领导和同事的交往中肯定有这样的情况，比如，有时候我们做正确的事情，未必就能让对方有好感觉；还有的时候我们可能忘了别人对自己做过什么，却很难忘记自己当时的感觉——有正面的欣喜过望、被尊重和理解，也有突如其来的愤怒或者委屈等等。在感觉很不好的时候，恐怕很多人会立刻在心里设置高墙，很难听进任何批评和建议，甚至马上准备了激愤的言辞，准备唇枪舌剑了。
有人说，照顾自己和别人的感受，有时比是否总做正确的事更加重要。并且强调说，不必作伪，但要照顾别人的感受。
同理，在家庭教育中，传达的方式使孩子的"感受"不当，"正确"也便成了废话。于是常有专家提醒：想以理服人，还要先以情动人。
已经开学了，放松的暑假成了过去时，如果在假期中亲子交流不顺畅，那么在新的学年里，试着把照顾孩子的感受放在应有的位置，您会惊喜地发现，孩子是通情达理的。