许永礼
这学期，儿子班上换了个数学老师。新老师风趣幽默，教学进度很快，儿子喜欢上了这个老师，数学成绩也随之提高了。然而不久，发生了一件事，这件事情让儿子心目中的老师形象大打折扣。
那是一次数学测验。原先的老师每逢考试或测验都给同学们两节课，新老师要求严格，只给他们45分钟，旨在训练孩子的速度。如此，很多孩子就没能做完考题，儿子也一样，卷子才做了一多半，下课铃就响了。原本会做的题只好半途而废。
然而，交卷之后，老师让一个女同学到讲台上去，说："这些题你应该会做，补上吧。"这名女同学的家长也是一名老师，是新老师的同事。
"老师也太偏心了，亏我还把他当偶像呢！"儿子有些愤愤然。此后，类似的事情时有发生，儿子变得郁郁寡欢，不但不再喜欢数学老师，作业也懈怠起来。
这样的事无疑是道难题，我不会因此去找这位老师沟通，也不想牵强替老师辩白什么。就在一个周末的早上，我领儿子走进一个陶器店，挑了三件陶器，让店员取出放在柜台上。
"儿子你看，这只杯子图案精美，色调温暖，但做工不到位，瞧，杯口不够圆润，售价78元。"随着我的指点，儿子看得认真。我伸手拿起第二件："这个花瓶造型很有创意，但显然也有瑕疵，你看它'腰'上好像瘪了一块。卖100元。"
第三件陶器是一只碗，里外光洁，圆润而均匀，没有一点儿瑕疵。儿子拿在手中把玩，忽然叫道："爸，这只碗很完美啊，怎么只卖10元钱？"
店员走过来说，这种碗是机器打磨的，所以不值钱。所有手工制作的器皿都有瑕疵，但它们形态自然，就有价值。我借机说："这和人一样，儿子，没有人可以做到完美，大人小孩都一样。你不是也常犯错误吗，怎么能强求老师完美呢？能看到别人身上的闪光点就好。"
儿子看了我很久，若有所思地点头："其实，张老师还是很好的，他懂得真多……"此后，儿子待人宽容了许多。
古人云：两弊相衡取其轻，两利相权取其重。泰戈尔还说过，当鸟翼系上黄金，就再也飞不动了。孩子在成长中，理应有向上追求、完善自我的精神，但不要让孩子钻牛角尖，学会审时度势，放弃所谓的完美，才能轻装上阵。