许永礼
卡尔·威特是19世纪德国的一位著名天才，然而，在他9岁那年却对一棵树望而生畏。
那是春末的一个傍晚，卡尔和邻居女孩莫丽一起玩耍。玩疯了的莫丽将帽子抛向空中，不料，帽子却挂在了树梢上。任凭她摇晃树干，投掷石块，都无法将它弄下来。最后，莫丽望着卡尔，希望他爬上树去摘下帽子。卡尔竟一口回绝了。
此时，卡尔的父亲刚好经过，他问儿子为什么不帮助他的伙伴。卡尔说："这样做太危险，会摔死人的，爸爸！"老卡尔很希望儿子能战胜恐惧，但经过长时间的开导，卡尔仍然站在原地，纹丝不动。于是，老卡尔索性脱掉外套，手脚并用爬上了树。不过，他并没有取下帽子，而是对儿子挥挥手说："嗨，小伙子，你瞧我都快成老头了，都没被吓到，我想你一定能行！"
在父亲和莫丽赞许的目光中，卡尔终于攀爬上树，摘下了帽子，并由此获得了自信。
在许多人眼里，这位父亲的行为有失风雅，老卡尔却坚持认为，即便一个知识渊博、才华横溢的人，如果失去了勇敢精神，就会成为一个懦夫，一个无能的人。这个逸事也使我想起了我儿子的"虚伪"。有一次，他和同学们一起打球，不慎弄伤了手指，却装作若无其事，忍痛直到散场。为此，我指责他死要面子活受罪，儿子却振振有词："如果我临阵脱逃，他们以后就再也不会和我玩了，再说了，怎么可以因为我一个人扫大家的兴呢？"我忽然意识到这同样是一种勇敢，儿子的顾全大局应给予鼓励。
在英国的教育中，把培养孩子的勇气放在第一位，学校组织"童子军"，引领孩子参加探险，旨在培养孩子的勇气和毅力。与中国父母事事包办相比，西方人更懂得放手让孩子面对困难，战胜困难。由此，幼小的心就变得强大起来。
许多家长认为危险或者复杂的事情，其实孩子都能够胜任；问题是我们是不是真的重视孩子的勇气与独立性培养。事实上，勇气与意志是孩子积极进取的源动力，必要的时候，我们要像卡尔的父亲那样，亲自爬上树去！