汇森中学 七年级 5班 薛莹家长 路明锦
初二第一学期期末考试，孩子进入年级前100名，班级第十名。她非常激动，我也非常欣慰。这个成绩也许对于那些学习好的孩子不算什么，但对于我的孩子却是一个质的飞跃。静下心来，认真思考这些年我和孩子共同成长进步的历程，颇有一些感慨。
信心+耐心
一直以来，无论孩子考试成绩多么不理想，我都坚信并让她坚信自己能行。我觉得信心很重要。每次考试前，孩子心里都很慌，我表明态度："你考什么样的成绩我从来不批评你，你害怕什么呢？慢慢来，认真点就可以了。"其实，我说这些也是安慰她的说法，谁不希望自己的孩子考个好成绩。每一次考试我比她还紧张，因为那是我们两个的成绩，我们共同的结果，我已经将自己牢牢地与孩子捆绑在一起。可每一次我都有些失望，因为她的努力和取得的成绩不成正比。然而无论怎样，我都要树立信心，都让孩子坚定信心。
努力+坚持
爱因斯坦曾经说过，成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天资。我始终相信，锯动就有末，努力就会有收获。初一的假期，我和她合理安排时间，尽最大的努力弥补学习上的漏洞。初一是一个打基础的阶段，初二知识点增多，很多基础不牢的学生会很不适应。初一的暑假，我和孩子合作非常愉快。初二开学考试，孩子取得了年级42名，班级第4名的优异成绩。虽然这个成绩有很大的偶然性，却给了我和孩子极大的信心。这个成绩让她明白只要努力就会成功，同时也激发了她学习的兴趣，由被动、被迫学习转向主动、积极学习。以后，每一次小测验,她都认真对待，尽量避免因粗心造成失误。她认真完成老师布置的功课。有时，我心疼她，想替她写点作业，都被她回绝了，她说，我不能骗老师，更不能骗自己。每天，我们都学得挺晚，面对成堆的作业，她也曾莫名地发脾气。每次发完脾气，她都向我道歉。我搂着她，轻拍着她，让她的心绪尽量平静。然后凝聚精神继续前行。功夫不负有心人，每天她做作业的时间越来越短，复习的时间越来越长，尤其是数学、物理和英语这三门，她几乎有一些期待考试的感觉。
鼓励+激励
好孩子都是夸出来的，这话一点儿都不假。从小学到初一，孩子的学习成绩就是中等水平，有时还差一些，我一直鼓励她，从没批评过她。每每她跟我描述某某同学因考试成绩不理想怕家长惩罚而哭泣，她就自豪地跟我说，我一点儿也不担心，我妈妈就不会说我。因此我被她的同学私下评为"最好妈妈"。岂不知，我是有苦没处说，孩子考不好，我也着急，但不能说，因为她在努力，我看得见，只是孩子还缺乏一些考试的临场经验。我无数次在夜里安慰自己，每一次考试前我都要和她强调："稳当住，静下心，不该错的不能错。"每一次考试后我都和她分析试卷，看看她到底哪些地方不该错，哪些地方有欠缺，哪些地方还不明白。
给孩子坚定的信心，给孩子适当的鼓励，给孩子切实的帮助，扬起孩子希望的风帆，就会心有所想，心有所悟，孩子就会成为你想象的样子。现在，孩子越来越懂事，越来越会学习，而且更加有信心去迎接学习的挑战。