祝立成，政治学科带头人。从他的工作简历看，这位年轻的干部可谓成长迅速。
       他是中共党员，2002年7月毕业于天津师范大学政法学院思想政治教育专业。参加工作以来，历任南开翔宇学校初中部政治学科教师兼班主任、年级主管、教导处副主任、总校长助理。今年"十一"前夕，他开始担任副校长。
       祝立成做人做事都很低调，从不张扬。几次采访，他并没有过多地炫耀自己的业绩，也没有过多地讲述自己做教师时的辉煌。
       记者从教务部门了解到他担任行政工作以来的课时量。自2008年开始，他始终保持着满课时量或超课时量：每年要担任6～8个班的教学工作，周课时至少12节，最多时达到24节。
       对政治教学工作的热爱及不断的思考与探索学习，使得祝立成的教学水平不断提升，并处处作出表率。
       以往学生一提起政治课，虽然感到与自己有一定联系，但大多似懂非懂。联想起深奥枯燥而抽象的概念原理，他们更认为政治课没什么学头。然而，祝立成的政治课却扣住了学生的心弦。最新的时政资料、贴近学生生活的案例、充满哲理的故事，让学生感觉政治课既不枯燥，又不简单。在他的课堂里：教师充满激情，旁征博引；学生如坐春风，兴趣盎然。一双双眼睛是那样专注，一张张生动的脸上时而显现出深思的神情，时而绽露出会心的微笑。新课改"三维目标"中"情感态度和价值观"的核心目标在这里得到了最充分的体现，教学价值已不再是政治课本身的内容，而是实现了对学生性格、品格的塑造。
       在政治课教学中，祝立成注重新课程改革的基本观念在课堂教学中的应用，敢于大胆创新；注重知识和能力双向发展的课堂教学目标，以学生的终身发展为己任，认真制订教学计划；注重研究最新的教学理论，精心组织备课活动；注重学生实践能力的培养，探索愉快教学法……他所教学科在期末考试及会考中均取得优异成绩。
       在新课改推进过程中，祝立成积极参加教科研活动。2009年4月，在南开区九年级思想品德复习课交流活动中，作《科教兴国与人才强国》专题交流。2011年3月，在南开区毕业班工作会议上作题为《科学务实，追求卓越，铸造一流民办学校品牌》的大会发言。同时，他还对青年教师进行悉心指导。2011年9月，他被聘为青年教师闵超、杨明的教学指导教师，积极帮助他们尽快成长、成熟，使他们在教育教学岗位上取得了很大进步。
       如果给祝立成的名字作个注解，那就是"立人先立德，成才先成人"，这也是他对做好德育工作的理解。他认真落实南开翔宇学校"生命高素养教育"的育人目标：培养学生的社会责任感、人文素养和科学素养，为祖国繁荣富强与世界和平培育优秀后备人才。
2007年，南开翔宇学校开展了"在集体住宿条件下，对青春期学生培养良好生活习惯、学习习惯、自理能力的研究"。祝立成带领处于分化期的八年级学生率先进行实验。当时，住校的八年级学生达400余人。经过一系列探索与实践，毕业时那届学生有强烈的社会责任感，有良好的习惯，各科成绩均有大幅提高，实现了"低进高出"。毕业生与教师建立了深厚的情谊，如今还特别怀念那段美好的时光。这也为学校对住宿生实施全方位有效管理提供了经验和方向。
"祝老师讲课无敌的好啊！而且相当敬业！""踢球的时候像个学生！像极了！""他打排球也很不错，打羽毛球的姿势也很标准！""带班挺严，不过这也是一种幸福！""祝老师是我的班主任，人好得没的说！""祝老师很好，对人很亲切，虽然他没教过我，但一看就是个好老师。看他那么年轻，跟学生可以玩到一块儿，我很羡慕他们班的学生。"这是"百度贴吧"里，祝立成教过的和没教过的学生对他的评价，也是他做教师、当班主任、任干部工作的最好写照。