在这里，学生学得开心，老师教得起劲儿……二十一中学初三年级组团结一心、努力拼搏的事迹不仅受到家长和社会的广泛赞誉，而且被刊登在和平教育网上成为全系统党员、教师学习的榜样。谈起这些成绩，老师们都说，这多亏了我们的带头人，让我们在这里收获一分自信，一分幸福。这位带头人就是初三年级党支部书记兼主任冯国萍。
说起管理，冯国萍自有一套理论："火炉效应"让管理在情与规中找到依据，"中庸之道"让管理在宽与严中找到尺度，"以人为本"让管理在冷与暖中找到真情。
冯国萍认为，在温馨和谐的氛围中，人更容易反思自己。工作中，冯国萍常做的一件事就是表扬，让埋头苦干者得到认可，让默默奉献者得到肯定。不去过多地批评和指责，而是用"正能量"这炉火温暖、指引每一位成员。
管理中的"宽"与"严"如何把握？冯国萍明白，作为年级主任律己要严、待人要宽。工作中，冯国萍严格要求自己，总是想在前、干在前，而对老师犯下的一些小失误，她总能大度包容，委婉提醒。而她的宽容，却激发了老师们更加努力工作的热情。
律己严，待人宽；工作严，生活宽；制度严，实行宽。冯国萍"以人为本"的管理理念让集体里的每位教师都感受到了一分温暖，从而怀有一分感激。学校5点下班，可这时也是办公室里最热闹的时候，学生三五成群围着老师，或提问、或补习、或谈心……老师们在给予中体会着快乐，也在奉献中收获着幸福。
每天，冯国萍都会走进课堂听课
一有时间，冯国萍就和同事一起探讨教学工作