本报讯（记者徐德明 通讯员张津波）12月2日至3日，由市教委等单位主办，市“未来教育家奠基工程”办公室和市教育科学研究院承办，主题为“区域教育家流派与未来教育家成长”的第四届全国基础教育“未来教育家论坛”在津举行。市人民政府副秘书长沈家聪，市教委主任靳润成出席并讲话。市教委巡视员、副主任黄永刚主持开幕式。天津师范大学党委书记王璟，市教科院党委书记荣长海，市教科院院长张武升，市教委副巡视员刘欣出席。来自京、津、沪、浙、苏、鲁等地的名校长、名师，市中小学“未来教育家奠基工程”学员的指导教师和一、二期学员代表，以及本市“优秀教学校长工程”学员共计400多人参加论坛。
沈家聪在讲话中说，教育家的成长是一个极其漫长和艰辛的过程，而教育家流派的形成和发展取决于一批风格相近的教育家的共同努力，也取决于各教育家流派之间的争鸣和相互扶植。要成长为教育家，就必须热爱教育事业，就必须通晓教育规律和办学规律，就必须具有符合时代需求和学校实际的教育理念和办学理念，就必须有深深扎根于教学第一线的实践。
靳润成在讲话中说，这次论坛把“区域教育家流派与未来教育家成长”作为主题非常好，是对前三次论坛的继承和发展。教育家不是在真空中成长的，有着成长和发展的特定土壤。一定时期的政治、经济、文化、社会等因素都会影响教育家的成长和发展。同时，教育家的成长深受特定的文化特别是区域文化的影响，不同文化的不同特点造就了不同风格和特色的教育家流派。全社会对教育家成长的理解、支持和宽松的氛围，也为教育家的成长提供了很好的环境基础。
江苏省教育科学研究所原所长成尚荣研究员、天津市教育科学研究院王敏勤研究员、浙江省教育科学研究院院长方展画研究员、山东省教科所所长亓殿强研究员、华东师范大学杨小微教授等专家学者就苏派、津派、浙派、海派、鲁派如何推进区域教育家流派的发展、成熟等问题作专题报告。与会的各省市名校长、中小学和幼儿园的名师结合自己的实践经验和研究成果，与资深专家进行交流与对话，共同探讨区域教育家流派与未来教育家成长这一具有时代性的问题。
12月3日下午，来自京、津、浙、苏、鲁的16位中小学、幼儿园名师，分别在四个分会场执教了观摩课。
据了解，本市于2008年在全国率先实施旨在提升教育管理者和骨干教师队伍素质的“未来教育家奠基工程”，通过理论引领、专家示范、科研提升、实践锻炼、自我研修及学术实践等活动，强化了教育工作者和教师队伍建设。自2009年以来，本市先后举办了主题分别为“追寻教育家成长之路”“遵循与敬畏教育规律”“聚焦基础教育质量”的三届全国基础教育“未来教育家论坛”，在全国产生了很大影响。