重点实施六大工程 推进教育优质均衡发展
和平区教育局局长 张素华
党的十八大报告振奋人心，催人奋进，对教育寄予厚望，我们深感责任重大。根据党的十八大报告"努力办好人民满意的教育"的精神，和平区教育局将以科学发展观为指导，在和平教育原有的基础上继续提高教育教学质量，努力推进教育优质均衡发展。为此，我们将重点实施好以下六大工程。
一、实施人才高地建设工程。加强师德建设。深入开展教师职业理想和职业道德教育；继续实施"学科首席教师领衔团队工程"和"名校长、名教师培养工程"，逐步培养全市闻名并在全国有一定知名度的专家型校长、园长，着力培养掌握国际国内前沿理论，具有很强教学和研究能力的教育教学专家；坚持"理念先行、科研引领、全员参与、突出骨干、整体推进"工作模式，整体提高教师专业化水平。
二、实施特色学校建设工程。坚持和平教育内涵发展，着力推进学校特色建设；培植优势特色课程。逐步形成具有特色的校本课程和学科课程、研究性课程，通过渗透和融合，最终形成特色课程体系；建立特色学校发展保障机制，为学校特色发展提供智力、人力、财力、物力的支持和政策保障。
三、实施素质教育深化工程。继续开展阳光体育运动，让每个学生都能成为阳光体育运动的参与者和受益者；开展区域性美育活动，推动艺术教育教学的改革与发展；建立优质资源共享机制，实现优质资源区域性共享；扎实推进基础教育课程改革,促进常态教学优质化；推动校本课程精品化和特色化，建立区域性课程资源库；深化教学方式和学习方式改革，着力培养学生乐于探索、勇于创新精神。
四、实施教研机构与队伍建设工程。加强教学研究机构建设，充分发挥其在教学业务研究、指导和服务，学科教学质量监测评估，教育现状调研与决策咨询等方面的职能；健全三级教研网络，建立并完善与新课程相适应的教研工作模式；树立"问题即课题"的教研意识，建设"教研是教师工作常态"的教研文化，实施"基于学校，在学校中，服务学校"的教研方略，在"问题解决"中提高教学效率，促进学校内涵式发展。
五、实施教育信息化应用与提升工程。把教育信息化纳入和平信息化发展整体战略,推进学科课程与现代信息技术整合与开发，提升教与学的信息化水平；推进数字化校园建设，满足教育教学需要；开展教师教育技术能力培训项目，引导教师充分运用信息技术创新教学模式。
六、实施未成年人思想道德建设创新工程。进一步深化并创新学校、家庭、社会"三位一体"未成年人思想道德建设这一区域特色教育，健全"和平区未成年人思想道德教育工作联席会议制度"，定期研究、开展未成年人思想道德教育工作；建设区域德育资源共享网络平台，整合"班级博客"等优质德育资源，激活所有学科的德育内涵，引导学生在学习中培养正确的情感、态度和价值观；大力推进班主任工作和班集体建设研究及其成果的推广应用，促进班主任专业发展；构建独具特色的课外活动体系，建设一批学生社会实践活动的新基地和新品牌，增强德育的针对性、实效性和吸引力、感染力。