李永恒
最喜泡一杯热气腾腾的茶，在茶香中沉淀心情，整理思绪。茶——不仅拥有迷人的香味儿，那给人留下的独一无二的寻味空间，更是让我喜爱不止。昨天与朋友闲聊间谈及“我心目中的理想教师”，我竟一时道不出答案。直到今天，照旧捧着最爱的茶水，阵阵茶香涌入心底，清新了心海，我笑了，原来，答案一直在我掌中……
片片翻滚的茶叶在水中舞出四个字——师道如茶！
绿茶，最常见，也是我国产量最多的一类茶叶。它具有香高、味醇、形美、耐冲泡等特点。每次接触它，便觉一位智者正徐徐地道出德馨之说的真谛。初识它时，便认为拿古人的智慧训言“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。智者不博，博者不智”来形容它最贴切不过了。俗谚道“真金不怕炉火炼，酒香不怕巷子深”，绿茶虽不是最名贵的茶品，然而它却用自身的德馨之气与耐泡特性，得到众人的青睐。
师当如绿茶，不一定伴随教授、大师等耀眼的光环，但必定要有高尚的人格与坚忍不拔的品质，能吸引学生不自觉地想亲近自己，带领他们在求知途上前进，并愿意学习自己坚忍不拔的高尚品质。一言以总之，优秀的老师必定要具有人格魅力。
既有茶之清新，又有花之香郁，说花茶是茶中最迷人的品类绝不为过。花茶一般选用的是本身便香醇可人的绿茶，再在其中加入有馨香的花朵，如常见的桂花、茉莉等，制成的花茶不仅芳香四溢，更以适合各类人们的口味而得到广泛喜爱。
师当如花茶，学识渊博如花茶之芬芳，把震撼直带学生心底，使他们真心臣服于自己浩如烟海的知识下；懂得贴近学生，了解学生最迫切的需求，不因自己拥有德望与品质，便怠惰于学习新的知识充实自己，而是根据实际与学生的情况不断提高、完善自己。
六安瓜片，形似瓜子，内质香气清高，水色碧绿，滋味回甜。名称中无“茶”字，却为茶品，取名便标新立异、不落俗套，已然胜却一筹。“瓜片”更是用得俏皮讨巧，使不了解它的人们忍不住想去了解这到底是怎样一种脱俗的茶品。当然，它不仅有取胜的名字，特别的味道也是不容忽视的：品尝过的人都被它特殊的香气吸引——那茶水一进口，香气便即刻散入鼻腔、向外扩展，令人七窍皆开、神清气爽的感觉经久不忘。
师当如六安瓜片，不能只对前人的知识进行一成不变的传承，因为教育不仅是一段薪火相传的路程，更是一段披荆斩棘、勇于创新的开创史！当然，光有新奇亦是不行的，当如六安瓜片，要有让众人为之不俗的味道折服，才是取得了最后的胜利。
药茶，是现在市面上较为流行的茶类，其将药物与茶叶配伍，以发挥、加强药物功效，利于药物溶解，增加香气，调和药味。这样的茶，掩盖了药物的难闻气味，让服药不失为一种休憩与享受。
师当如药茶，虽然“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”，但将“忠言”调和一番，而不是把“逆耳”作为特征，使学生自愿地吸收它，未尝不会收到更好的效果，这样，也许严格也能变为一种暖心的关爱。
红茶，我最喜爱，也是最有深度的一类茶品。它加工前已然萎凋，加工时再使鲜叶失去一部分水，接着揉捻、发酵，最终便形成了一种一部分溶于水、一部分不溶于水，积累在叶片中的化合物。红茶，用其自身的特点，将处世之道向我们诠释得淋漓尽致——也许初入社会时，你会如一颗星，活力耀眼，充满了尖锐的棱角。但在步入社会奋斗拼搏多年后，曾经“给我一个支点，我就能撬起整个地球”的想法会逐步萎凋，走过一路的坎坷与风雨，表面的棱角已被打磨不见，最终你会成为一颗光滑温润的鹅卵石。恰如红茶是世界上产量最大的茶品，鹅卵石也是我们大多数人的存世之态，但我们没有学得红茶那一部分溶于水、一部分不溶于水的智慧——我们尽力让自己积极入世时，却忘了在自己的心中留出一片天真纯净的土地，供自己在疲惫时有让灵魂获得片刻的休憩的场所。
师当如红茶，不仅要教会学生书本上的知识与解决问题的方法，更要帮助学生学习处世之道，让他们拥有面向未来的智慧与胆识，为他们步入社会做好铺垫，并教会他们保留本心，为自己的心灵留出一片纯洁之地。
手中的茶渐渐凉了，也将飘入茶园的我拉回现实。我心目中的理想老师是这样会“茶道”的老师，亦将会朝着这个方向不断地完善自己。在前进途中，不止步于做送走一批批学生而自己止步于原地的木马，而要成为推着学生前进的一阵风，和同学一起前进，一起奔跑。
师道如茶，师道如茶，我反复吟着这四个字，不觉心中升起一棵茶树，茶香四溢……