一个真诚而有为的教师

  
      每天，他几乎把所有的时间和精力都用在学生身上。他与住校生同吃同住，目的就是为了及时了解学生的学习情况和心理状态。他爱每一个学生，爱得那么认真、那么负责；他熟悉每一个学生，学生也都熟悉他、喜欢他。他就是深受学生欢迎的好老师——郭家翔。
      郭家翔从陕西师大毕业后，就在南开翔宇学校担任高中部语文教师兼班主任工作。刚工作一年，他就凭着认真负责的工作态度和出色的教育教学能力，得到校领导的一致认可，并将理科实验班班主任的艰巨任务交给了他。通过不懈努力，他带的班在学校“五项评比”中始终名列前茅，学习成绩稳居年级第一，并在学校的各种活动中取得优异成绩。2009年，该班被评为高中部“周恩来班”，同时获得“天津市三好班集体”。
      学生们特别爱听郭家翔的课，用学生的话说：“听郭老师的课，是一种享受！”讲课中，内向沉稳的郭家翔时常以语言的机智取胜，在不动声色中，“幽”它一“默”，使学生在片刻思考之后，方觉回味无穷。他还细心探究教与学的关系，注重总结规律，形成知识体系。2009年，他在“博晨杯”南开区第三届优质课大赛中获二等奖，2010年获得第五届全国中青年教师优质课大赛二等奖，同时他还多次获得《作文通讯》全国中学生作文大赛最佳指导教师奖。去年5月，他被评为区教育系统“党团共建、创先争优”最风趣幽默的教师。
      郭家翔除了完成好日常的教育教学工作外，对住校生投入了大量的时间和精力。学生们有什么要求和想法，或遇到困难，都会找他。他还将担任班主任工作中总结出来的德育管理经验运用到对住校生的管理中，每周召开住校生主题教育会，总结上周工作并提出新的要求，使住校生养成了良好的生活习惯、行为习惯和运动习惯，进而促进了学生学习成绩的提高，使高中部住宿班的班风班貌发生了喜人变化。
      有人问他这么忙是否会感到累？他却用康岫岩校长的话激励自己——要视学生如己出，视学校如己家，视祖国如母亲。“每当想到这时，无论多重的担子，都会挑起来。”郭家翔感慨地说。
      采访中，郭家翔语速很慢，但又很健谈，是一个很有想法的憨厚小伙子。跟他对话，给人一种全新的感受，那就是教师的活力不只体现在带班、教学上，还反映在人格品质上，而郭家翔就是这样一个人。